Menų istorija

  • III klasė
  • IV klasė
  • Bendroji programa
  • Naudotojo vadovas
  • Bendroji programa
  • Naudotojo vadovas
Pereiti prie turinio

III klasė

Pagrindiniai meno istorijos laikotarpiai

Mokymosi objektai

Seniausios pasaulio civilizacijos

Antikinis menas

Ankstyvosios krikščionybės menas

Viduramžių epocha

Renesansas

Barokas

Klasicizmas

Romantizmas

Realizmas

Impresionizmas

Postimpresionizmas

Secesija

Simbolizmas

XX a. menas

Dabartinis menas

Užduotys

Kūrybinė užduotis

Probleminių situacijų analizės užduotis

Mokymosi proceso prasmės klausimai

Sąvokos

Šaltiniai

Pagrindinės meno rūšys

Mokymosi objektai

Meno rūšys ir jų klasifikavimas

Vizualieji menai

Šiuolaikinis menas

Atlikimo (arba scenos) menai

Literatūra

Užduotys

Kūrybinė užduotis

Probleminių situacijų analizės užduotis

Mokymosi proceso prasmės klausimai

Sąvokos

Šaltiniai

Seniausios pasaulio civilizacijos iki mūsų eros

Mokymosi objektai

Mesapotamija

Persija

Egiptas

Indija

Kinija

Japonija

Amerika

Afrika

Užduotys

Kūrybinė užduotis

Probleminių situacijų analizės užduotis

Mokymosi proceso prasmės klausimai

Sąvokos

Šaltiniai

Antikinis menas (Antikinė Graikija)

Mokymosi objektai

Kretos-Mikėnų kultūros paveldas

Antikinės Graikijos meno istorinis kontekstas ir periodai

Antikinės Graikijos architektūra ir dailė

Graikų teatras (vaidybos menas) ir muzika

Antikinės Graikijos gyventojų apranga

Antikinės Graikijos architektūros ir meno įtaka

Užduotys

Kūrybinė užduotis

Probleminių situacijų analizės užduotis

Mokymosi proceso prasmės klausimai

Sąvokos

Šaltiniai

Antikinis menas (Antikinė Roma)

Mokymosi objektai

Antikinės Romos meno ištakos

Antikinės Romos meno periodai

Antikinės Romos architektūra ir dailė

Romėnų teatras ir muzika

Antikinės Romos gyventojų apranga

Antikinės Romos architektūros ir meno svarbiausi pasiekimai

Užduotys

Kūrybinė užduotis

Probleminių situacijų analizės užduotis

Mokymosi proceso prasmės klausimai

Sąvokos

Šaltiniai

Ankstyvosios krikščionybės menas

Mokymosi objektai

Ankstyvosios krikščionybės meno laikotarpiai

Ryškiausios ankstyvosios krikščionybės asmenybės

Ankstyvosios krikščionybės architektūra

Ankstyvosios krikščionybės architektūra: krikštyklos, koplyčios, mauzoliejai

Ankstyvosios krikščionybės simboliai

Ankstyvosios krikščionybės dailė

Ankstyvosios krikščionybės muzika

Ankstyvosios krikščionybės architektūros ir meno reikšmė

Užduotys

Kūrybinė užduotis

Probleminių situacijų analizės užduotis

Mokymosi proceso prasmės klausimai

Sąvokos

Šaltiniai

Viduramžių epocha

Mokymosi objektai

Bizantiškasis stilius

Romanika

Gotika

Viduramžių muzika

Viduramžių teatras

Užduotys

Kūrybinė užduotis

Probleminių situacijų analizės užduotis

Mokymosi proceso prasmės klausimai

Sąvokos

Šaltiniai

Renesansas

Mokymosi objektai

Kas gimė, o kas atgimė Italijos Renesanse?

Menininko asmenybė ir statusas visuomenėje.

Italijos Renesanso periodizacija, svarbiausi menininkai ir jų kūriniai.

Kur dingo moterys menininkės?

Renesanso menas Lietuvoje

Užduotys

Kūrybinė užduotis

Probleminių situacijų analizės užduotis.

Mokymosi proceso prasmės klausimai.

Sąvokos

Šaltiniai

Barokas ir vėlyvosios jo transformacijos

Mokymosi objektai

Baroko susiformavimo sociokultūrinės prielaidos

Bendrieji baroko bruožai mene ir architektūroje

Ankstyvojo baroko pavyzdžiai mene ir architektūroje

Brandžiojo baroko pavyzdžiai mene ir architektūroje

Vėlyvojo baroko (rokoko) pavyzdžiai mene ir architektūroje

Baroko menas ir architektūra Lietuvoje

Užduotys

Kūrybinė užduotis

Probleminių situacijų analizės užduotis

Mokymosi proceso prasmės klausimai

Sąvokos

Šaltiniai

Klasicizmas

Mokymosi objektai

Klasicizmo ištakos ir kontekstas

Klasicistinio meno bruožai

Klasicizmo pavyzdžiai architektūroje

Klasicizmo pavyzdžiai tapyboje ir skulptūroje

Klasicizmas Lietuvoje

Užduotys

Kūrybinė užduotis

Probleminių situacijų analizės užduotis

Mokymosi proceso prasmės klausimai

Sąvokos

Šaltiniai

Romantizmas

Mokymosi objektai

Romantizmo pradžia ir F. Gojos kūryba

Romantizmas Prancūzijoje

Romantizmas Vokietijoje

Romantizmas Anglijoje

Romantizmas Lietuvos dailėje

Užduotys

Kūrybinė užduotis

Probleminių situacijų analizės užduotis

Mokymosi proceso prasmės klausimai

Sąvokos

Šaltiniai

Realizmas

Mokymosi objektai

Realizmo bruožai ir jų raiška dailėje.

Realizmas Prancūzijoje ir G. Kurbė kūrybos novatoriškumas

Realizmas Prancūzijoje ir Ž. F. Milė kūryba

Barbizono mokykla

Realizmas Lietuvos dailėje

Užduotys

Kūrybinė užduotis

Probleminių situacijų analizės užduotis

Mokymosi proceso prasmės klausimai

Sąvokos

Šaltiniai

Titulinis Temos Sąvokos

Sąvokos

Mažoras – (pranc. majeur, it. maggiore < lot. major – didesnis), mažòrinė derm, septynialaipsnė (heptatoninė) muzikinė dermė. Būna natūralusis, harmoninis (su žemu VI laipsniu) ir melodinis (su žemais VI ir VII laipsniais). Natūraliojo mažoro garsaeilis (alteruotų garsų nėra): c, d, e, f, g, a, h, c; pastovieji laipsniai (I, III, V) sudaro mažorinį trigarsį. Mažorui, kitaip nei minorui, būdinga šviesus skambėjimas (į mažorą panašios kai kurios senovinės heptatoninės – joninė, lydinė, miksolydinė ir pentatoninės dermės).

Minoras – (lot. minor – mažesnis), minòrinė derm, septynialaipsnė (heptatoninė) muzikinė dermė. Minoras būna natūralusis, harmoninis (su aukštu VII laipsniu) ir melodinis (su aukštais VI ir VII laipsniais). Natūraliojo minoro garsaeilis (alteruotų garsų nėra): a. h, c, d, e, f, g, a; pastovieji laipsniai (I, III, V) sudaro minorinį trigarsį. Jam būdingas tamsus (priešingai mažorui) skambėjimas. Harmoniniam minorui būdingas vedamasis tonas kartais aptinkamas seniausiose lietuvių liaudies derminėse struktūrose

Arabeska – ornamentas iš augalinių ir geometrinių figūrų, paplitęs ir atkeliavęs iš arabų meno. Muzikoje – tai nedidelės apimties įmantrios, vingrios melodijos kūrinys.

Refrakcija – (lot. refractio – lūžimas, lūžis), šviesos, radijo, garso bangų sklidimo krypties aplinkoje pokytis dėl aplinkos nevienalytiškumo, jos parametrų, pvz., lūžio rodiklio, temperatūros, nevienodumo.

Divizionizmas – (pranc. divisionisme < division), tapybos metodas, grindžiamas atspalvių skaidymu į grynas spalvas.

Sausoji adata, – giliaspaudės grafikos technika. Raižomąja adata raižoma ant poliruoto metalo (dažniausiai vario, cinko) plokštelės. Išraižytų linijų kraštuose paliktos šerpetos spausdinant sulaiko dažus ir suteikia atspaudui tapybiškumo. Šerpetojimas greitai nusidėvi, todėl kokybiškų atspaudų nedaug

Litografija – (lito… + gr. graphō – rašau), grafikos technika, spaudos būdas. Spaudos forma gaminama iš klinties plokštės – litografinio akmens. Ruošiant akmens formą iš pradžių specialiu riebalingu pieštuku arba litografiniu tušu (plunksna, teptuku) ant visiškai lygaus paviršiaus piešiamas piešinys. Formos paviršius ėsdinamas chemikalais, kurie paveikia tik piešimo priemone nepaliestas vietas; apdorojus gumiarabiku ar kitomis priemonėmis jos tampa hidrofiliškos – nuo vandens drėksta, o dažus atstumia. Piešimo priemonės pėdsakai nuvalomi ir ant drėgno akmens velenėliu tepami spaustuviniai dažai, kuriuos sugeria tik chemikalų nepaveiktos vietos. Spausdinama litografiniu presu. Gaunama keli šimtai kopijų.

Akvatinta – (it. acquatinta – dažytas vanduo), giliaspaudė grafikos technika. Vario arba cinko plokštelė apibarstoma kanifolijos milteliais, joje piešiama, plokštelė pakaitinama, atvėsinama ir ėsdinama rūgštimi. Tonų įvairovei gauti ėsdinama kelis kartus. Į išėsdintas vietas įtrinami dažai ir daromas atspaudas. Giliausiai išėsdintos vietos atspaude būna tamsiausios. Akvatintą galima taikyti ir spalvotiems atspaudams.

 Piktorializmas –  (lot. pictor – tapytojas), 1886–1920 meninės fotografijos kūrėjų judėjimas Anglijoje, vėliau Jungtinėse Amerikos Valstijose, Prancūzijoje ir kitose šalyse. Siekta fotografijos, kaip nepriklausomo meno, pripažinimo, stengtasi ją priartinti prie dailės, kad kūriniai būtų panašūs į pieštuku, anglimi arba ant litografinio akmens sukurtus grafikos kūrinius.

Mokymosi proceso prasmės klausimaiŠaltiniai
Pranešk apie klaidą
Nuoroda į priemonę „Next Generation EU“
Nuoroda į Nacionalinės švietimo agentūros svetainę
Nuoroda į Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos svetainę
Nuoroda į „EdTech” svetainę